Primary
6 - 10 years old
Habi fonde son programme de primaire sur les Key stage 1 & 2
du British Curriculum. Il repose sur la communication orale, la lecture, l'écriture et la compréhension orale et écrite.
En classe, l'accent est d'avantage mis sur l'oral. Nos étudiants sont, en permanence, encouragés à parler anglais en afin d'améliorer leur prononciation et renforcer leur confiance en eux, notamment au travers d'activités de conversation.
Nos enseignants travaillent activement a leurs cotés de manière personnalisée pour les aider à acquérir les compétences nécessaires pour lire, écrire, comprendre et parler l'anglais avec confiance et fluidité.
Key Stage 1 ou KS1 (6 à 7 ans) :
Les élèves sont introduits aux concepts fondamentaux de l'Anglais.
Ils apprennent à communiquer de manière efficace à l'oral et à l'écrit, à lire et à comprendre des textes simples, à écrire des phrases simples, à utiliser la grammaire et la ponctuation de base et à se familiariser avec le vocabulaire de base.
Nos enseignants utilisent des méthodes d'apprentissage interactives et adaptées aux enfants de cet âge pour aider les élèves à apprendre efficacement. Cela peut inclure des activités telles que des jeux de rôle, des discussions en groupe, des lectures à haute voix et des exercices écrits. Les élèves peuvent également apprendre des chansons et des comptines pour améliorer leur prononciation et leur mémoire, ainsi que pour développer leur intérêt pour la langue anglaise.
Key Stage 2 ou KS2 (7 à 10 ans) :
Les élèves continuent d'améliorer leur communication à l'oral et à l'écrit, à lire des textes plus complexes, à écrire des histoires et des descriptions plus longues, à comprendre la grammaire et la ponctuation avancées et à développer leur vocabulaire.
Le programme peut inclure des activités telles que la lecture de textes de fiction et de non-fiction, l'analyse et l'écriture de textes plus sophistiqués, la compréhension des figures de style et des techniques d'écriture, l'apprentissage des règles grammaticales avancées, et l'exploration de différents genres littéraires tels que les poèmes, les pièces de théâtre et les romans. Les élèves peuvent également participer à des activités de lecture à haute voix, de débat et de présentation orale pour améliorer leurs compétences en communication.
6/7
Years old
Au programme des Year 2 & Year 3 :
Blending Phonics (sons) : Les enfants renforcent leur connaissances en matière de phonics. Ils doivent pouvoir maitriser les 7 phases et mélanger les sons sans difficulté. Les Jolly phonics sont utilisés afin de faciliter l'assimilation des sons de face ludique.
Spelling words & Sight words (vocabulaire) : En rapport avec le phonic de la semaine, les spelling viennent enrichir le vocabulaire des enfants et permettent de construire des phrases courtes.
Grammar : Les enfants doivent pouvoir construire des phrases correctement. Pour ce faire ils travaillent activement sur les programmes de grammaire de Year 2 & 3.
Comprehension : Explication de textes littéraires historiques ou scientifiques, relativement courts.
Maths : Ou l'art et la manière d'aborder les mathématiques différemment en fonction des programmes relativement complexes de Year 1, Year 2 et Year 3.
Topic : Chaque semaine un thème tiré du programme historique du British Curriculum ou du calendrier des célébrations culturelles de l'école est abordé.
Art&Craft : Les enfants travaillent autour d'un projet artistique commun ou individuel. Il peut être en rapport avec le thème de la semaine.
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8/10
Years old
Au programme des Year 4 & Year 6 :
Spelling & Topic words : Respectivement en rapport avec le son et thème de la semaine, les spelling words continuent d'enrichir le vocabulaire des enfants. Ils permettent de structurer leur pensée, d'améliorer leur éloquence et d'alimenter les histoires et essais élaborés à la maison.
Grammar : Les enfants apprennent à construire des phrases plus riches et plus complexes. Pour ce faire ils travaillent activement sur les programmes de grammaire de Year 4 & 6.
Comprehension : Explication de textes littéraires, historiques ou scientifiques, relativement longs et complexes. Des questions posées auxquelles les enfants doivent répondre avec rigueur et precision.
Writing : Un travail de composition au cours duquel les enfants doivent argumenter ou faire preuve de créativité.
Topic : Chaque semaine, un thème tiré du programme du British Curriculum ou du calendrier des célébrations de l'école est abordé, sous un prisme culturel et historique. Supports visuels a l'appui, un débat passionnant est engagé.
Art&Craft : Les enfants travaillent autour d'un projet artistique, collaboratif ou individuel. Il peut être en rapport avec le thème de la semaine.
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Le programme des élèves de primaire se concentre sur l'acquisition de compétences linguistiques, de compréhension et de communication, en utilisant des approches d'apprentissage ludiques et interactives.
Nos enseignants peuvent utiliser une variété de ressources, y compris des livres, des sites web, des activités d'expression orale et écrite et des jeux pour aider les élèves à apprendre efficacement l'Anglais.
Des seances de Show&Tell sont notamment organisées afin que les enfants puissent partager et entrer en interaction avec leur camarades de classe en toute liberté
et sans complexes.
Chaque semaine, les enfants repartent avec des devoirs ainsi qu'un ou plusieurs livres de leur choix parmi les 2000 ouvrages qui composent la bibliothèque.
Les plus jeunes se voient généralement attribuer un livre en fonction de leur niveau.
Ils sont minutieusement sélectionnés par leur enseignants et sont tirés de la précieuse collection des Oxford Reading Tree books.